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科目: 来源:2008-2009学年江苏省南京市九年级(下)教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

一艘轮船自西向东航行,在A处测得东偏北21.3°方向有一座小岛C,继续向东航行60海里到达B处,测得小岛C此时在轮船的东偏北63.5°方向上.之后,轮船继续向东航行多少海里,距离小岛C最近?(参考数据:sin21.3°≈,tan21.3°≈,sin63.5°≈,tan63.5°≈2)

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省南京市九年级(下)教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点Q从B出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点P从C出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动.若Q、P分别同时从B、C出发,试探究经过多少秒后,以点C、P、Q为顶点的三角形与△CBA相似?

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省南京市九年级(下)教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

(如图1),点P将线段AB分成一条较小线段AP和一条较大线段BP,如果,那么称点P为线段AB的黄金分割点,设=k,则k就是黄金比,并且k≈0.618.

(1)以图1中的AP为底,BP为腰得到等腰△APB(如图2),等腰△APB即为黄金三角形,黄金三角形的定义为:满足≈0.618的等腰三角形是黄金三角形;类似地,请你给出黄金矩形的定义:______;
(2)如图1,设AB=1,请你说明为什么k约为0.618;
(3)由线段的黄金分割点联想到图形的“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成面积为S1和面积为S2的两部分(设S1<S2),如果,那么称直线l为该图形的黄金分割线.(如图3),点P是线段AB的黄金分割点,那么直线CP是△ABC的黄金分割线吗?请说明理由;
(4)图3中的△ABC的黄金分割线有几条?

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省南京市九年级(下)教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

某小区有一长100m,宽80m的空地,现将其建成花园广场,设计图案如下,阴影区域为绿化区(四块绿化区是全等矩形),空白区域为活动区,且四周出口一样宽,宽度不小于50m,不大于60m.预计活动区每平方米造价60元,绿化区每平方米造价50元.设每块绿化区的长边为x m,短边为y m,工程总造价为w元.
(1)写出x的取值范围;
(2)写出y与x的函数关系式;
(3)写出w与x的函数关系式;
(4)如果小区投资46.9万元,问能否完成工程任务?若能,请写出x为整数的所有工程方案;若不能,请说明理由.(参考数据:≈1.732)

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省苏州市立达中学九年级(下)期初数学试卷(解析版) 题型:选择题

的平方根是( )
A.-4
B.±2
C.±4
D.4

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省苏州市立达中学九年级(下)期初数学试卷(解析版) 题型:选择题

函数中自变量x的取值范围是( )
A.x≠-1
B.x>-1
C.x=-1
D.x<-1

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省苏州市立达中学九年级(下)期初数学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发,他们离出发地的距离s(km)和骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示.给出下列说法:
(1)他们都骑行了20km;
(2)乙在途中停留了0.5h;
(3)甲、乙两人同时到达目的地;
(4)相遇后,甲的速度<乙的速度.
根据图象信息,以上说法正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省苏州市立达中学九年级(下)期初数学试卷(解析版) 题型:选择题

实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则必有( )

A.a+b>0
B.a-b<0
C.ab>0
D.<0

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省苏州市立达中学九年级(下)期初数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,以边BC所在直线为轴,把△ABC旋转一周,得到的几何体的侧面积是( )

A.π
B.2π
C.π
D.π

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科目: 来源:2008-2009学年江苏省苏州市立达中学九年级(下)期初数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,已知矩形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大
B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不改变
D.线段EF的长不能确定

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同步练习册答案