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科目: 来源:《第3章 圆》2010年北师大版单元测试(解析版) 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径.
(1)若OD∥AC,的大小有什么关系?为什么?
(2)把(1)中的条件和结论交换一下,还能成立吗?说明理由.

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科目: 来源:《第3章 圆》2010年北师大版单元测试(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O上三点A、B、C,AB=AC,∠ABC的平分线交⊙O于点E,∠ACB的平分线交⊙O于点F,BE和CF相交于点D,四边形AFDE是菱形吗?验证你的结论.

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科目: 来源:《第3章 圆》2010年北师大版单元测试(解析版) 题型:解答题

如图是一大型圆形工件被埋在土里而露出地表的部分.为推测它的半径,小亮同学谈了他的做法:先量取弦AB的长,再量中点到AB的距离CD的长,就能求出这个圆形工件的半径.你认为他的做法合理吗?如不合理,说明理由;如合理,请你给出具体的数值,求出半径,与同伴交流.

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科目: 来源:《第3章 圆》2010年北师大版单元测试(解析版) 题型:解答题

如图,现需测量一井盖(圆形)的直径,但只有一把角尺(尺的两边互相垂直,一边有刻度,且两边长度都长于井盖的半径),请配合图形,用文字说明测量方案,写出测量的步骤.(要求写出两种测量方案).

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科目: 来源:《第3章 圆》2010年北师大版单元测试(解析版) 题型:解答题

如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD.
(1)P是上一点(不与C、D重合),求证:∠CPD=∠COB;
(2)点P′在劣弧CD上(不与C、D重合)时,∠CP′D与∠COB有什么数量关系?请证明你的结论.

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科目: 来源:《第3章 圆》2010年北师大版单元测试(解析版) 题型:解答题

已知,如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,连接AC,过点C作直线CD⊥AB于D(AD<DB),点E是DB上任意一点(点D、B除外),直线CE交⊙O于点F,连接AF与直线CD交于点G.
(1)求证:AC2=AG•AF;
(2)若点E是AD(点A除外)上任意一点,上述结论是否仍然成立?若成立,请画出图形并给予证明;若不成立,请说明理由.

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科目: 来源:《第3章 直线和圆、圆和圆的位置关系》2009年单元测试(解析版) 题型:填空题

两圆的半径分别为3和5,当这两圆相交时,圆心距d的取值范围是   

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科目: 来源:《第3章 直线和圆、圆和圆的位置关系》2009年单元测试(解析版) 题型:填空题

如图,AB切⊙O于点B,AB=4 cm,AO=5 cm,则⊙O的半径为    cm.

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科目: 来源:《第3章 直线和圆、圆和圆的位置关系》2009年单元测试(解析版) 题型:填空题

两圆相切,圆心距为2cm,一圆半径为6cm,则另一圆的半径为    cm.

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科目: 来源:《第3章 直线和圆、圆和圆的位置关系》2009年单元测试(解析版) 题型:填空题

⊙O半径为3,圆心O到直线L的距离为d,若直线L与⊙O相交,则d的取值范围是   

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同步练习册答案