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科目: 来源:《第30章 样本与总体》2009年综合能力过关训练(解析版) 题型:解答题

某区七年级有3000名学生参加“安全伴我行知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分(得分取正整数,满分为100分)进行统计.

请你根据不完整的频率分布表,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)若将得分转化为等级,规定得分低于59.5分评为“D”,59.5~69.5分评为“C”,69.5~89.5分评为“B”,89.5~100.5分评为“A”.这次全区七年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,则这名学生的成绩被评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大?请说明理由.

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科目: 来源:《第30章 样本与总体》2009年综合能力过关训练(解析版) 题型:解答题

某高科技产品开发公司现有员工50名,所有员工的月工资情况如下表:
员工管理人员普通工作人员
人员结构总经理部门经理科研人员销售人员高级技工中级技工勤杂工
员工数(名)1323241
每人月工资(元)2100084002025220018001600950
请你根据上述内容,解答下列问题:
(1)该公司“高级技工”有______名;
(2)所有员工月工资的平均数x为2500元,中位数为______元,众数为______元;
(3)小张到这家公司应聘普通工作人员.请你回答右图中小张的问题,并指出用(2)中的哪个数据向小张介绍员工的月工资实际水平更合理些;
(4)去掉四个管理人员的工资后,请你计算出其他员工的月平均工资(结果保留整数),并判断能否反映该公司员工的月工资实际水平.

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

下列命题为真命题的是( )
A.点确定一个圆
B.度数相等的弧相等
C.圆周角是直角的所对弦是直径
D.相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

若一个三角形的外心在这个三角形的最长边上,那么这个三角形是( )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

圆内接四边形ABCD,∠A,∠B,∠C的度数之比为3:4:6,则∠D的度数为( )
A.60
B.80
C.100
D.120

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

如图,正方形ABCD内接于⊙O,点E在劣弧AD上,则∠BEC等于( )

A.45°
B.60°
C.30°
D.55°

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

如图,圆周角∠A=30°,弦BC=3,则圆O的直径是( )

A.3
B.3
C.6
D.6

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

如图,CD是圆O的弦,AB是圆O的直径,CD=8,AB=10,则点A、B到直线CD的距离的和是( )
A.6
B.8
C.10
D.12

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C和D两点,AB=10cm,CD=6cm,则AC长为( )

A.0.5cm
B.1cm
C.1.5cm
D.2cm

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科目: 来源:《第3章 圆》2009年单元评估试卷(解析版) 题型:选择题

CD是⊙O的一条弦,作直径AB,使AB⊥CD,垂足为E,若AB=10,CD=6,则BE的长是( )
A.1或9
B.9
C.1
D.4

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同步练习册答案