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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    计算：（1）(+160)+(-90)=________；（2）(-2000)+0=_________；

    　　　　（3）+1.25=_________；（4）(-0.5)+4.3=__________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    绝对值不相等的异号两数相加，取________加数的符号，其和的绝对值为较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两数相加得_________；一个数同0相加仍得________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    计算：

    （1）|-17|+|-3|-|-2|　　    （2）|16|´¸|-0.4|

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在下列空格里填数：

    原  数

     

     

     

    原数的相反数

    1

     

     

     

    原数的绝对值

     

     

    0

     

    原数的倒数

     

     

     

    -(+8)

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下列各数大小，并写出简要步骤：

    （1）与　　  （2）与-0.29

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    用文字说明下列各式的数学意义，并化简：

    （1）-[-(+4)]　　　　 （2）

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    绝对值不大于3.14的所有有理数之和等于__________；不小于-3而不大于4的所有整数之和等于__________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    用不等号“<”、“>”连接下列各数：-20_______0.2，________0，_______-0.273．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    (　　)2=9a2-________+16b2，x2+10x+________=(x+________)2．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    =________，(　　)2=-y+1

     

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