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科目: 来源:数学教研室 题型:022

在射线OP上顺次截取OA=a,AB=b,则线段_______就是所需画的长为a+b的线段.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

已知:线段AB的长为3cm,延长AB到M,使,又反向延长AB到N,使AN=2AM,则MN=_____cm.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如图,AB-BC-AD=_______.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

用直尺、圆规按要求画图,理解“截取”的画法.

已知线段a

在射线AC上截取AB=a

本题中,截取的意义是:以点______为圆心,______为半径,画_______交射线AC与点_______.

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已知:线段MN的长度为4cm,延长MN到点P,使PM是PN的3倍.那么PN的长为________cm.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

若在射线OM上,从端点O起顺次截取OA=2cm,AB=2OA,则线段OB的长为_______cm.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

下图共有______条线段.BC=AC+BD-______.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

已知:适合方程组的一对未知数x、y的值互为相反数,则a的值为___________.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

已知:方程组的解为,则a+b=_______.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如果载重8吨的卡车有x辆,载重6吨的卡车比它多4辆,两种卡车一共运货y吨,那么x与y之间的关系式是________.

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同步练习册答案