科目: 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 华师大版 题型:022
直接写出因式分解的结果:
(1)x2y2-y2=___________;
(2)3a2-6a+3=__________.
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在括号前面填上“+”号或“-”号,使等式成立:
(1)(y-x)2=________(x-y)2;
(2)(1-x)(2-x)=________(x-1)(x-2).
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多项式a2-2ab+b2和a2-b2的公因式是________.
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若ax2+bx+c(2x-5)(x+5),则a+b=________.
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在括号内填上适当的式子,使以下等式成立:
(1)5x2-25x2y=5x2(________);
(2)2xy2+x2y-xy=xy(________).
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类似地,如果把(a±b)2=a2±2ab+b2反过来用,就可以将符合此形式的多项式进行因式分解了,这样的多项式满足:(1)是一个________次________项式;(2)其中有两项的符号________,且能写出某个数(或式子)的平方;(3)第三项是这两项中的两个数(或式子)的_________的2倍.即:a2±2ab+b2=(a±b)2,即两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数________
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把(a+b)(a-b)=a2-b2反过来用,就可以将符合此形式的多项式进行因式分解了.可得:a2-b2=(________)(________),即两个数的平方差,等于这两个数的_________与这两个数的________的积
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公因式通常包括3个部分:(1)系数:公因式的系数是各项系数的________;(2)字母或式子:各项都含有的;(3)字母或式子的指数:各项中指数最________的.
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1.计算:a2-9=________;x2+4x=________.
2.通过比较上面两组等式可以发现,第二组等式从左到右的变形与整式的乘法正好________.根据式子的特点和得到的结果,可以发现在第二组等中,等号的左边都是________,等号的右边是几个________的________的形式.
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运用前面学过的知识填空:(a+3)(a-3)=________;x(x+4)=________.
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