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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

比较大小:-2×322×(3)2________(4)×23(填“>”“=”“<”)

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

在市政府与国家开发银行山西省分行举行的“百校兴学”工程金融合作签约仪式上,首批项目申请银行贷款3.16亿元.用科学记数法表示3.16亿的结果是________

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

北京时间20085121428分,四川省汶川县发生了8.0级地震.一时间,全国人民“众志成城,抗震救灾”,体现出了前所未有的民族大团结.截至651200时,四川省财政厅共收到各类抗震救灾捐款约为43 800 000 000元,用科学记数法表示为________元.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

0.03296精确到万分位是________,有________个有效数字,它们是________

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

一般地,通过测量的结果都是近似的.对于一个近似数从________边第________个非________数字起,到________数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

把一个大于10的数表示成________的形式(其中1a10n是正整数),使用的是科学记数法.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

把下列乘方写成乘法的形式:

(1)(6)3________

(2)________

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:022

,则________________

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:022

已知一个数的倒数是-,那么这个数是________

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:022

计算(1)÷(5)×()的结果是________

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同步练习册答案