科目： 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第12期 总第168期 人教课标版 题型：022
合并下列式子，把结果写在横线上．
(1)x－2x＋4x＝________；
(2)5y＋3y－4y＝________；
(3)4y－2.5y－3.5y＝________．
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科目： 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第11期 总第167期 人教课标版 题型：022
若方程
5xm－1－2＝3是一元一次方程，则m＝________．查看答案和解析>>
科目： 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第11期 总第167期 人教课标版 题型：022
利用等式的性质解方程：
2x＋13＝12第一步：在等式的两边同时
________得2x＝12－13；第二步：在等式的两边同时
________；解得：x＝________．查看答案和解析>>
科目： 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第11期 总第167期 人教课标版 题型：022
如果
a＝b，b＝c，则a与c的关系是________，若－4＝－x，则x＝________．查看答案和解析>>
科目： 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第11期 总第167期 人教课标版 题型：022
用适当的数或整式填空，使所得的结果仍是等式：若
2x＝5－3x，则2x＋________＝5．变形的依据是________．查看答案和解析>>
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＝0的解为x＝________．
＝1的解为x＝________．
x＋5的值是3．