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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    （1）已知6£x<12，，试求x+y的取值范围；

    （2）已知2b<a<-b，试求的取值范围．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    若满足，

    化简：

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

     

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    为加快教学的现代化．某校计划配置一批电脑，已知甲公司的报价为每台5800元．优惠条件是购买10台以上则从第11台开始可按报价的70%计算，乙公司的报价也是每个5800元，但优惠条件是为支持教育每台均按报价的85%计算，假如你是学校有关负责人，在电脑品牌、质量、售后服务等完全相同的前提下，你如何选择：________________________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    某鸡场用鸡笼装小鸡，若每个鸡笼装36只小鸡，则余11只小鸡；若减少两个鸡笼则所有小鸡正好平均装完．已知一个鸡笼最多能装45只小鸡，则这批装入鸡笼的小鸡共有________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    不等式(2x+1)(x-3)³0的解集是________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    若a+b+c=0，a2+b2+c2=1，试求下列各式的值．

    （1）bc+ac+ab　　　　　　　　　　    （2）a4+b4+c4

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

     

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知=1．

     

    计算：=_________．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    试比较下列四数的大小：，，，，并说明理由．（奥赛题）

     

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