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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    用适当的符号表示下列数量关系．

    直角三角形斜边c比它的两直角边a、b都长．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    用适当的符号表示下列数量关系．

    x2是非负数．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    用适当的符号表示下列数量关系．

    x的3倍与8的和比x的5倍大．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    在－4、－2、－1、0、1、2、3中，找出使不等式成立的x值．

    (1)

    2x＋5＞3

    (2)

    3x＋5＜2x＋3

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步(如图所示)．

    (1)

    小明每从一条小路转到下一条小路时，身体转过的角是哪个角?

    (2)

    他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少?

    (3)

    你能求出图中∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5的度数吗?你是怎样求得的?

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    如图所示△ABC中，若AB＝10 cm， 高CH＝3 cm，CD是AB边上的中线，求S△ABC、S△ADC和S△CDB

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    请作出如图所示中直角△ABC斜边的中线，并量一量中线的长度和斜边的长度，猜猜它们有什么关系？再画几个直角三角形试试．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    如图所示，三角形DEF是由三角形ABC平移得到的．找出图中存在的相等关系和线段的平行关系，并说明理由．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    如图所示，已知AB∥CD，EF分别交AB、CD于G、H，若∠1＝3∠2，求∠2的度数．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　七年级下册 配人教版 题型：044

    如图所示，已知∠3＋∠4＝，∠1＝，∠2等于多少度？为什么？

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