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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    当x取什么值时，分式的值是0？

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    当x取什么值时，下列分式有意义？

    (1)；

    (2)；

    (3)．

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    下列代数式中，哪些是分式？哪些是整式？

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    (1)与分式密切相关的条件是什么？

    ①分式有意义的条件；②分式的值为0的条件；③分式无意义的条件；④分式的值为正或为负的条件．

    (2)分式的通分和约分的依据是什么？

    (3)分式通分的关键是什么？

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

    已知不等式10(x＋4)＋x＜62，求不等式的解集．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

    把不等式(y－7)≤0变成最简形式，并指出它的正偶数解．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

    求不等式5－x≥4的解集，并把它在数轴上表示出来．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

    求不等式x－5＜2的自然数解．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

    在数轴上表示下列不等式的解集．

    (1)x≥2；(2)x＜－3．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

    用不等式表示直角三角形的斜边比任何一条直角边长．

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