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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

如图所示,写出点A,B,C的坐标.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

如图所示,(1),(2)两图中,哪个图形中的一个三角形可以经过另一个三角形平移得到?

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如图所示,三角形是三角形ABC如何移动得到的?

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有同学说:“画出直线l外一点P到直线l的距离.”这句话对吗?为什么?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

如图所示,计划把河中的水引到水池C中,怎样开渠道最短?并说明理由.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1,∠2,∠3互补,这种说法对吗?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

“若两个角有公共顶点和一条公共边,且这两个角互补,则这两个角互为邻补角”,这句话对吗?为什么?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

判断以线段a=0.6,b=1,c=0.8为边组成的三角形是否为直角三角形.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

在△ABC中,∠C=90°.

(1)若a=5,b=12,求c;

(2)若c=26,b=24,求a.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

在直角三角形ABC中,∠C=90°,a=8,c=10,求b.

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同步练习册答案