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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  根据下列条件设出未知数,列出方程(不必求解)

  (1)x4倍减去2后,比x3倍大5,求x

 

  (2)某数与2的和乘以5,仍等于这个数,求这个数;

 

  (3)某数的3倍与-5的差等于这个数的2倍的相反数,求这个数;

 

  (4)七年级共有学生550人,其中男生比女生多10人,求女生的人数;

 

  (5)一个长方形的长比宽多2 cm,若把它的长和宽分别增加2 cm后,面积则增加16 cm2,求原来长方形的宽.

 

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  检验各方程后边括号里的数是不是方程的解.

  (1)2-(1-x)=-2 (x=3x=-3)

 

  (2)11x+1=5(2x+1) (x=4x=5)

 

  (3)4x-3(20-x)=3 (x=7x=9)

 

  (4)4x-3(20-x)=6x-7(9-x) (x=2x=)

 

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  判断下列各式是不是方程,如果是,指出未知数;如果不是,请说明理由.

  (1)3y+5=-9(2)a(b+c)=ab+ac(3)2+8=3+7(4)13x+15y

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  计算:5+2-21

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式:

  (1) x-3y=1   (2) x+y=-1

  (3)3x+5y=x-2y (4)2x-1=4(y+1).

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  已知x=-2,y=1是二元一次方程组的解,求ab的值.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  判断下列各组数是不是二元一次方程组

1

 

1   2

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  2xm-1-yn+m=5是关于xy的二元一次方程,求mn的值.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  请判断下列方程是不是二元一次方程.

  (1)3x-4y=-2

  (2)5xy=4

  (3)x+-1=0

  (4)2x+4y=2x+1

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  如图,在四边形ABCD中,A=BC=D,试判断ABCD的位置关系,并说明理由.

 

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同步练习册答案