科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 七年级下 (配北师大课标) 北师大课标 题型:044
如图,△ABC与△DEF全等,且B与E,C与F是对应顶点,问:进行怎样
的图形变换可以使这两个三角形重合?
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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 七年级下 (配北师大课标) 北师大课标 题型:044
已知:△ABC≌△,且∠A=50°,∠B=65°,=10 cm,求∠的度数和AB的长.
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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 七年级下 (配北师大课标) 北师大课标 题型:044
如图,已知△ABC≌△DFE,∠A=96°,∠B=25°,DF=10 cm,求∠E的度数及AB的长.
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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 七年级下 (配北师大课标) 北师大课标 题型:044
艺术家M·C埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”,他专门从事于木板画,他在1956年举办的艺术画展得到了许多数学家的赞赏.在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形化.下面是他的两幅画,你能从中找出有哪些全等形吗?
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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 七年级下 (配北师大课标) 北师大课标 题型:044
长度为下列各组数值的三条线段能否组成一个三角形?
(1)6,10,4;(2)5,4,8;(3)5,10,4;(4)5,5,8.
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