科目: 来源:数学:10.1 统计调查(一) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区快餐公司个数情况的条形图和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图,解答下列问题:
(1)1999年该地区共销售盒饭________万盒;
(2)该地区盒饭销量最大的年份是________年,这一年的年销量是________万盒;
(3)计算出这三年中该地区平均每家快餐公司的年销售盒饭数量(精确到0.01万).
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科目: 来源:数学:10.1 统计调查(一) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
有一位同学调查了一个月内全校学生的借书情况,数据如下:
(1)先完成上面表格,然后根据数据画出扇形统计图;
(2)根据扇形图分析学校图书馆的借书率高吗?
(3)根据以上信息,请你向学校提出一条好的建议.
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科目: 来源:数学:10.1 统计调查(一) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
查阅动物百科全书,得到信息:丹顶鹤体长约140厘米,营巢于周围环水的浅滩或深草丛中,每次产卵2枚,为国家一级保护动物;绿孔雀体长100~230厘米,营巢于灌木丛、竹丛间的地面,每次产卵4~8枚,为国家一级保护动物;鸳鸯体长38~44厘米,营巢于树洞中,每次产卵7~12枚,为国家二级保护动物.请用一张统计表表示上述信息.
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科目: 来源:数学:10.1 统计调查(一) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
下图是根据某乡2009年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制成的两幅不完整的统计图,请根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1)第一季度购买的“家电下乡”产品的总台数为________;
(2)把两幅统计图补充完整.
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科目: 来源:数学:10.1 统计调查(一) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
学校食堂的主食主要有:米饭、馒头、花卷、面条,你班的同学最喜欢哪种主食,请设计一个调查问卷.
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科目: 来源:数学:10.2 统计调查(二) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
台州素有“七山一水两分田”之说,据此画成统计图1.图2是台州市2004~2008年的人口统计图(单位:万人).
(1)请你计算扇形统计图中表示“田”的扇形圆心角的度数;
(2)请你指出台州市2004~2008年的人口变化趋势,并据此推断台州市2004~2008年人均耕地面积是不断增加还是不断减少?(人均耕地面积=耕地总面积÷人口)
(3)结合统计图和资料的信息,计算台州市2008年耕地总面积约是多少万亩?
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科目: 来源:数学:10.2 统计调查(二) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况,按照老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口3∶5∶2的比例,随机抽取一定数量的观众进行调查,得到如下统计图:
(1)上面所用的调查方法是________(填“全面调查”或“抽样调查”);
(2)写出折线统计图中A、B所代表的值;
A:________ B:________
(3)求该地区喜爱娱乐节目的成年人的人数.
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科目: 来源:数学:10.2 统计调查(二) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
一面粉厂生产面粉,规定每袋标准质量为50 kg.采用自动装袋工艺后,每袋面粉的实际质量和标准质量有一定的误差.任选50袋称质量结果如下:(单位:kg)
48.5×1袋 49.0×4袋 49.5×10袋 50.0×19袋
50.5×9袋 51.0×5袋 51.5×2袋
(1)计算每袋面粉的质量与标准质量的误差,对误差进行分类,统计各类误差的面粉袋数,并填写统计表:
(2)画出条形统计图,表示出各类误差的面粉袋数,说一说误差的分布有什么特点.
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科目: 来源:数学:10.2 统计调查(二) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,让若干名学生从足球、乒乓球、篮球、排球四种球类运动中选择自己最喜欢的一种,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类运动;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢该项目的学生人数).
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?
(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的扇形圆心角是多少度?
(3)补全折线统计图.
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科目: 来源:数学:10.2 统计调查(二) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044
某学校为丰富大课间自由活动的项目,随机选取本校100名学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集的数据,绘制成如图.
(1)学校采用的调查方式是________.
(2)选择喜欢“踢毽子”的学生有多少人,并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整.
(3)该校共有800名学生,请通过计算估计出喜欢“跳绳”的学生人数.
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