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    科目： 来源：数学：6.1　平方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    已知x2＝121，＝0，求xy的值．

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    科目： 来源：数学：6.1　平方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    解方程：

    ①x2－＝0

    ②(x＋2)2＝289

    ③4(x＋1)2＝25

    ④4(2x＋3)2＝(－3)2

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    科目： 来源：数学：6.1　平方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    计算下列各数的算术平方根

    (1)144

    (2)108

    (3)62

    (4)

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    科目： 来源：数学：6.1　平方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    一个正方形的面积是24平方厘米，求这个正方形的周长大约是多少？(精确到0.01)

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    科目： 来源：数学：6.2　立方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    在一次设计比赛中，两位参赛者每人可得到1立方米的可塑性材料，甲把它塑造成球体，乙把它塑造成正方体．按照比赛规定，作品高度不超过1.1 m，分析说明他们设计的作品是否符合要求．

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    科目： 来源：数学：6.2　立方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    (1)填表：

    (2)由上你发现了什么规律？用语言叙述这个规律．

    (3)根据你发现的规律填空：

    ①已知＝1.442，则＝________，＝________，②已知＝0.07696，则＝________；

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    科目： 来源：数学：6.2　立方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    若与(b－27)2互为相反数，求－的立方根．

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    科目： 来源：数学：6.2　立方根　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    求下列各数的立方根：

    (1)

    (2)

    (3)－

    (4)()3

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    科目： 来源：数学：6.3　实数　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    观察

    ＝＝＝2，

    即

    ＝2；

    ＝＝＝3

    即

    ＝3；

    猜想：，并通过计算验证你的猜想．等于什么

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    科目： 来源：数学：6.3　实数　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

    实数a、b互为相反数，c、d互为倒数，X的绝对值为，求代数式x2＋(a＋b＋cd)x＋＋的值．

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    同步练习册答案