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科目: 来源:数学:5.1 相交线 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

如图所示,AB,CD,EF交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:如图,∠1=∠2,∠3+∠4=180°.试确定直线a与直线c的位置关系,并说明你的理由.

(1)问题的结论:a________c.

(2)证明思路分析:欲证a________c,只要证________∥________且________∥________.

(3)证明过程:

证明:∵∠1=∠2,(  )

∴a∥________.(________,________)①

∵∠3+∠4=180°,(  )

∴c∥________.(________,________)②

由①、②,因为a∥________,c∥________,

∴a________c.(________,________)

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC.且∠1=∠3.

求证:AB∥DC.

证明:∵∠ABC=∠ADC,

∠ABC=∠ADC.(  )

又∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,

∴∠1=∠ABC,∠2=∠ADC.(  )

∴∠________=∠________.(  )

∵∠1=∠3,(  )

∴∠2=∠________.(等量代换)

∴________∥________.(  )

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:如图,CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2.试确定射线DF与AE的位置关系,并说明你的理由.

(1)问题的结论:DF________AE.

(2)证明思路分析:欲证DF________AE,只要证∠3=________.

(3)证明过程:

证明:∵CD⊥DA,DA⊥AB,(  )

∴∠CDA=∠DAB=________°.(垂直定义)

又∠1=∠2,(  )

从而∠CDA-∠1=________-________,(等式的性质)

即∠3=________.

∴DF________AE.(________,________)

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

绘图员画图时经常使用丁字尺,丁字尺分尺头、尺身两部分,尺头的里边和尺身的上边应平直,并且一般互相垂直,也有把尺头和尺身用螺栓连接起来,可以转动尺头,使它和尺身成一定的角度.用丁字尺画平行线的方法如下面的三个图所示.画直线时要按住尺身,推移丁字尺时必须使尺头靠紧图画板的边框.请你说明:利用丁字尺画平行线的理论依据是什么?

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:三角形ABC及BC边的中点D.过D点作DF∥CA交AB于M,再过D点作DE∥AB交AC于N点.

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:点P是∠AOB内一点.过点P分别作直线CD∥OA,直线EF∥OB.

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:如图,请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.

(1)∵∠B=∠3(已知),

∴________∥________.(________,________)

(2)∵∠1=∠D(已知),

∴________∥________.(________,________)

(3)∵∠2=∠A(已知),

∴________∥________.(________,________)

(4)∵∠B+∠BCE=180°(已知),

∴________∥________.(________,________)

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:044

已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.

(1)如果∠2=∠3,那么________.(________,________)

(2)如果∠2=∠5,那么________.(________,________)

(3)如果∠2+∠1=180°,那么________.(________,________)

(4)如果∠5=∠3,那么________.(________,________)

(5)如果∠4+∠6=180°,那么________.(________,________)

(6)如果∠6=∠3,那么________.(________,________)

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科目: 来源:数学:5.5 平行线的性质 同步练习(人教版七年级下) 题型:044

如图,AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上的一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠AEC,∠C之间具有怎样的关系并说明理由.(提示:先画出示意图,再说明理由).

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同步练习册答案