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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    把下面式子分解因式：

    －4a2b2＋1

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    把下面式子分解因式：

    9a2－16b2

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    下面式子中，能否写成平方差的形式？

    －49x4y2＋81z6．

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    下面式子中，能否写成平方差的形式？

    0.36m2－0.25n2

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    下面式子中，能否写成平方差的形式？

    －4a2－9b2

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    下面式子中，能否写成平方差的形式？

    16x2＋25y2

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    某高速公路全长约1500km，八年级学生组成的优秀学生游学团第一天行了全程的49％，第二天行了全程的41％，这两天共行了多少千米？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    已知a＋b＝5，ab＝3，求代数式a2b＋ab2＋2ab的值．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    把下面式子分解因式：

    4a2(m－n)＋2b(n－m)－6c(n－m)

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    把下面式子分解因式：

    2(a－3)2－a＋3

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