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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    求分式的值，其中x＝2，y＝

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    应用分式的基本性质，使分式，，，的分母相同．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    若x＜0，化简

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    求分式的值，其中x＝2，y＝4．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    化简下列各式：

    (1)

    (2)

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    不改变分式的值，请你把下列分式分子、分母中的各项系数化为整数．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    不改变分式的值，请你把下列分式分子、分母中的各项系数化为整数．

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    甲、乙两人打算用地板砖密铺一段甬路，若甲单独做完需m小时，乙单独做完需n小时，现甲、乙两人合作，几小时可铺好这段甬路?

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    科目： 来源：新课程学习手册　数学　八年级(下) 配人教课标版 题型：044

    当x取什么值时，分式，(1)有意义?(2)值为零?(3)无意义?

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    科目： 来源：数学测试卷　七年级下册 题型：044

    如图所示是红星小学的平面示意图，请你建立适当的平面直角坐标系，描绘各个地点的位置的坐标．

    A(　　)．

    B(　　)．

    C(　　)．

    D(　　)．

    E(　　)．

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