科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044
如图,将矩形纸片ABCD沿直线折叠一次(折痕与折叠后得到的图形用虚线表示),将得到的所有的全等三角形(包括实线、虚线在内)用符号写出来.
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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044
如图,是我们熟悉的图形之一,这个图形可以看做是按一定规则连接正五边形的顶点得到的,被称为正五角星,这个图形有几条对称轴?在这个图形中有哪些等腰三角形?
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如图,上午8时,一条船从A处以15海里/时的速度向正北航行,10时到达B处,从A、B望灯塔C,测得∠NAC=42°,∠NBC=84°,求从B处到灯塔C的距离.
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你见过这样的房子吗?如图,房屋的顶角∠BAC=100°,过屋顶A的立柱AD⊥BC,屋檐AB=AC,求顶架上∠B,∠C,∠BAD,∠CAD的度数.
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如图,在一个规格为4×8的球台上有两个小球P和Q.
(1)若击打小球P经过球台的边AB反弹后,恰好击中小球Q.则小球P击出时,应瞄准AB边上的哪个点?
(2)画出小球P运动的轨迹.
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如图,矩形ABCD中,有A(0,4),B(-4,4),C(-4,2).
(1)试写出D点坐标;
(2)画出矩形ABCD关于y轴对称的图形;
(3)把矩形ABCD沿y轴向下平移3个单位,并写出新图形各顶点的坐标.
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已知点A(m-3,m-7)在二、四象限的角平分线上,且点A关于x轴,y轴和原点的对称点分别为B,D,C.
(1)在同一坐标系里分别描出四点;
(2)判断四边形ABCD的形状.
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如图,l1与l2相交成30°角,交点为O,P为平面上任意一点,若作点P关于l1的对称点P1,再作P1关于l2的对称点P2,然后继续轮流作关于l1,l2的对称点,问经过多少次后能回到P点?
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