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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    观察下列因式分解的过程：

    x2－xy＋4x－4y＝(x2－xy)＋(4x－4y)＝x(x－y)＋4(x－y)＝(x－y)(x＋4)

    仿照上述分解因式的方法，请你分解ad－ac－bc＋bd．

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    16.9×＋15.1×的和能被4整除吗？

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    用简便方法计算：

    1 297的12％减去897的12％，差是多少？

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    把下题因式分解再求值：

    (a－2)2－6(2－a)，其中a＝－2．

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    把下题因式分解再求值：

    已知x＝，求8x3(x－3)＋12x2(3－x)的值．

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    把下题分解因式：x(x－y)2－y(y－x)2．

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    如图，长方形ABCD的周长为16，在它的每条边上各画一个以该边为边长的正方形，已知这四个正方形的面积和是68，求该长方形ABCD的面积．

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    已知m＋n＝9，mn＝14，求3m2＋3n2的值．

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    已知一个正方形的边长增加3 cm，它的面积就增加39 cm2，求这个正方形的边长是多少？

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    科目： 来源：同步轻松练习　八年级　数学　上 题型：044

    如果a，b为有理数，式子[2a2－(a＋b)(a－b)]－[(2－a)(a＋2)＋(－b－2)(2－b)]的值与b的值有关吗？

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