同学们献爱心，帮助有困难的小朋友上学，在班上放了一个捐款箱．第一天捐款2.5元，第二天捐款3.1元，第三天捐款3.0元，第四天捐款4.5元，第5天捐款4.2元，第六天捐款4.7元，第七天捐款3.6元，第八天捐款5.0元．用表格表示上面的数据，并说出表中哪个是自变量？哪个是因变量？并算一算他们的捐款总数和平均每天的捐款数．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

某礼堂座位后一排总比前一排多2个，已知最前排座位为14个，第n排座位数为S．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

一根原长为10cm的 弹簧每挂重物质量2kg伸长0.5cm，则所挂重物质量Ckg时，弹簧长度为l．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

两个同心圆，大圆半径为r，小圆半径比大圆半径小12，两圆的面积之差为S．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

某村共有n名村民，按人口数开垦360亩荒地，一个四口之家可分到荒地y亩．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

以145km/h的速度匀速行驶的飞机t小时后行驶skm．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

以a和20为上、下底，高为15的梯形，面积为S．

判断下面情境中的自变量和因变量，并试着写出两变量之间的关系式：

边长为x的正方形每边都减少13，所得小正方形的面积为y．