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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,已知∠1=∠2,AB⊥AD,CD⊥AD,直线AE,DF平行吗?为什么?

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

找规律(先动手画图,然后思考分析从中找出规律).平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平面最多分成几部分.

有1条直线时,最多分成2部分;

有2条直线时,最多分成2+2=4部分;

有3条直线时,最多分成________部分;

有n条直线时,最多分成________部分.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,AB∥CD,E为AD中点.

(1)过点E画EF∥AB,交BC于点F.

(2)EF和CD的位置关系如何?请写出简单的推理过程.

(3)用刻度尺量一下BF和CF的长度,你能得到什么结论?

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,

(1)作图,过点D画直线DE∥BC,交AC于点E,再过E画EF∥AB,交BC于点F.

(2)分别量出∠B,∠ADE,∠DEF,∠EFC的度数,你有什么发现?

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,P为∠BAC内一点,PE⊥AC于点E,PF⊥AB于点F,联结EF,并延长至点D,若∠1=∠2,请判断∠PFE与∠PEF的数量关系.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,直线AB,CD相交于O,OE⊥CD,OF⊥AB,若∠EOF=145°,求∠BOD的度数.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,O为直线AB上一点,∠AOC=∠BOC,OC是∠AOD的平分线.

(1)求∠COD的度数.

(2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,直线AB,CD相交于O,射线OP平分∠AOC,∠DOB=∠AOD-48°,求∠BOP的度数.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,∠COB=90°,直线EF经过点O,OM平分∠BOF,∠COF=34°,求∠DOE,∠FOM,∠EOM的度数.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,已知直线AB,CD相交于O,∠COF=90°,∠BOF=∠DOE,那么由以上的条件可以得到结论:∠AOE=90°.请说明得到结论的过程和理由.

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同步练习册答案