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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛,A,B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20 mm的零件的测试,他俩各加工的10个零件的相关数据依次如图及下表所示(单位:mm).

根据测试得到的有关数据,请解答下列问题:

(1)考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为________的成绩好些;

(2)计算出sB2的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好;

(3)考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况,你认为派谁去参赛较合适,说明你的理由.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

已知一组数据6,3,4,7,6,3,5,6.

(1)求这组数据的平均数、众数和中位数;

(2)求这组数据的方差和标准差.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

某水果店一周内甲、乙两种水果每天销售情况统计如下(单位:千克):

(1)分别求出本周内甲、乙两种水果每天销售多少千克;

(2)甲、乙两种水果哪个销售量更稳定?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

从甲、乙两个车工加工的零件中各抽查了8件,量得直径尺寸如下(单位:mm):

甲:35.01,35.03,35.05,34.98,34.96,35.00,35.02,34.95;

乙:35.04,34.99,34.97,35.00,35.03,35.01,34.99,35.01.

(1)求

(2)求s2与s2

(3)说明谁加工的零件尺寸更接近于35 mm.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是:

甲团:163,164,164,165,165,165,166,167;

乙团:163,164,164,165,166,167,167,168.

哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

两台机床同时生产直径为10的零件,为了检验产品质量,质量检验员从两台机床生产的产品中各取出4件进行测量,结果如下:

如果你是检验员,在收集到上述数据后,你将通过怎样的运算来判断哪台机床生产的零件质量更符合要求.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从两种小麦的实验田里抽取10株测得株高如下(单位:cm):

甲:55,49,56,58,54,48,52,50,57,51;

乙:52,55,54,56,55,53,52,50,52,50.

试说明哪种小麦长得比较整齐.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

张明、王成两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数字为0)如图所示,利用图中提供的信息,回答下列问题.

(1)完成下表;

(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是________;

(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

已知一个样本1,3,2,5,x的平均数是3,求这个样本的标准差.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

如图所示,有两条石级路,哪条石级路走起来更舒适些?(图中数字表示每一级的高度,单位:厘米)

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同步练习册答案