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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，已知∠1＝72°，∠2＝72°，∠3＝60°，求∠4的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，直线a∥b，∠1＝70°，求∠2的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    判断下列语句是否是命题．如果是，请写出它的题设和结论．

    (1)内错角相等；

    (2)对顶角相等；

    (3)画一个60°的角．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于点E，F，EG平分∠AEF，∠1＝40°，求∠2的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，AB∥CD，请你猜想一下∠B＋∠BED＋∠D的度数．并说明理由．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，已知DE∥BC，∠D∶∠DBC＝2∶1，∠1＝∠2，求∠DEB的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，已知直线a∥b，直线c∥d，∠1＝105°，求∠2，∠3的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，AD⊥BC，EF⊥BC，∠3＝∠C，问∠1和∠2什么关系？并说明理由．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，已知AB∥CD，AC⊥BC，∠1＝70°，求∠3的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，AB∥CD，AC⊥BC，图中与∠CAB互余的角有几个？

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