收集一两个生活中用直方图描述的事例或现象，谈谈数学对生活的意义，并与同伴交流．

某校课外活动小组为了了解本校八年级学生的睡眠时间情况，对学校若干名八年级学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后，画出了频数分布直方图．请根据直方图回答问题：

(1)被抽查的学生中，睡眠时间在哪个范围内的人数最多？这一范围内的人数是多少？

(2)如果该学校有900名八年级学生，若合理睡眠时间范围为7≤t＜9，那么请你估计一下这个学校八年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少？

某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次普法知识竞赛，将竞赛所得成绩(得分为整数)进行整理后分成五组，并绘成了频数分布直方图．请结合直方图提供的信息解答下列问题：

(1)本次活动共有多少市民参加？

(2)60.5～70.5这一分数段的人数是多少？

(3)图中还提供了其他信息，请再写出两条．

随着人民生活水平的提高，购房者对居住面积的要求有了新的变化．先从某地近期卖出的不同户型的商品房随机抽取1 000套进行统计，并据统计结果绘出如图所示的统计图，请结合统计图所提供的信息解答如下问题：

(1)卖出面积为60～80平方米的商品房有多少套？并补全统计图；

(2)面积在什么范围内的住房卖出的最多？约占全部卖出住房的百分之几？

(3)假如你是房地产开发商，根据以上信息，你会多建面积在什么范围内的住房？

在学校开展的综合实践活动中，某班进行了小制作评比，作品上交的时间是5月1日至30日．评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计，绘制了频数分布直方图(如图)．已知从左至右各长方形的高的比为2∶3∶4∶6∶4∶1，第三组的频数为12．回答下列问题：

(1)本次活动共有多少件作品参评？

(2)哪一组上交的作品数量最多？是多少件？

(3)经过评比，第四组有10件作品获奖，第六组有两件作品获奖，这两组哪一组获奖率高？

开学初，某店主为调查邻近学校里新生的零用钱额(单位：元)，按总人数的12.5％抽样，数据分成五组统计，因意外原因丢失一些信息，剩余部分信息为：

①第一、二组的频数分别为2和12；

②第一、三、四、五组的频数之比为1∶5∶4∶9；

③如图频数分布直方图，请你协助店主解决下列问题：

(1)补全直方图；

(2)估计全体新生的零用钱大约是多少元？

(3)对于花费零用钱你有何建议？

某校在“创新素质实践行”的活动中组织学生进行实践调查，并对学生的调查报告进行了评比．下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理，分成5组画出的频数分布直方图，从图中你能获得哪些信息？(至少写出3条)

如图是某单位职工年龄的频数分布直方图，根据图形提供的信息回答：(直接写出答案)

(1)该单位职工共有多少人？

(2)如果42岁的职工有4人，那么年龄在42岁以上的职工有几人？

为了了解小学生的体能情况，抽调了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳测试．将测试成绩整理后，画出频数分布直方图，如图：

(1)参加这次测试的学生有多少人？

(2)若一分钟跳绳75次以上(含75次)为达标，试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少？

(3)根据统计图，提出一个问题，并回答所提问题．