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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

先化简,再代值.

(1)3xy[6x2y-2(xy+x2y)],其中x=1,y=-1.

(2)(y-2)(y2+2y+3)-y(y2-2y)+(y-1)(y+4),其中y=-

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图,在正三角形ABC的BC边上任取一点D,以CD为边向外作正三角形CDE,试比较BE与AD的大小关系,说明理由.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图,△ABC是等边三角形,分别延长CA、AB到E、D,使AE=BD,连接EB、DC,∠E=∠D,成立吗?说明理由.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图,等边△ABC中,AD是BC边上的高,∠BDE=∠CDF=60°.图中有哪些与DC相等的线段?

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

已知如图,△ABC中,∠ABC=60°,AB=BC=20,BD⊥AC于D,求AD的长.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l经过点C,AD⊥l于D,BE⊥l于E,试判别△ADC与△CEB的关系.以下有两个不同的图形所得结论相同,请你选择其中一个图形说明理由.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图所示,为使旗杆更牢固,小明取了两根足够长的绳子,使其一端系在旗杆上,他在地面上量得OB=OC,将两根绳子的另一端分别固定在B、C两点处,AB与AC相等吗?请说明你的理由.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

已知等腰三角形的两内角之比为2∶1,求这个等腰三角形的顶角的度数.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE并BC的延长线于E,交AC于F,连接BF,已知∠A=50°,且AB+BC=16 cm,求△BCF的周长和∠EFC的度数.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:044

如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=40°,求:∠B和∠C的度数.

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