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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

如图中的镶边美丽吗?能说出如何设计的吗?

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

某居民小区搞绿化,要在一块矩形空地上建花坛,现征集设计方案,要设计的图案由圆和正方形组成(圆与正方形的个数不限),并且使整个矩形场地成轴对称图形,请在下面矩形中画出你的设计方案.

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

取一张长30 cm,宽6 cm的纸条,将它每3 cm为一段,一反一正,像手风琴那样折叠好,在纸的中央画一个N图案,用小刀将画出的图案挖去,(1)你会得到一条什么样的花边?(2)在这条花边中,相邻的N之间有什么关系?(3)如果以相邻两个图案为一组,每组图案之间有什么关系?三个图案为一组呢?为什么呢?

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

如图,花边中的图案以正方形为基础,由圆弧或圆构成,依照例图,请你为班级黑板报设计一条花边.要求:(1)只要画出组成花边的一个图案,不写画法、不需要文字;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧或圆画出;(3)图案应有美感;(4)与例图不同.

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

如图A,王佳同学学习了“镶边与剪纸”这节课后,他将一张正方形的纸沿虚线对折2次,得到一个多层的90°角形纸;然后他用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线.如图B所示,(1)把纸打开看,会得到怎样的图形?(2)这个图形有几条对称轴?

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

(折叠与剪纸的综合应用)请分析如图所示的图形,该怎样剪得?设法使所剪的次数尽可能少?

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

图中摆放了不同的方向的两面镜子,分别在两面镜子中写出数字“”的像.

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

一货车碰伤路人,司机没有及时救助伤员,却驾车仓惶逃逸.同路一个富有正义感的客车司机发觉之后,透过反光镜马上记录下如图所示的肇事货车的车牌号码,并及时报警.警察根据线索,很快抓获肇事货车的司机,将他绳之以法.试问肇事货车的标致和车号是什么?请用正常的文字表示出来.

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

某地某日下午三时发生了一起案件,警察很快抓住了犯罪嫌疑人.但此人提供了不在现场的证据:当天下午三时他在钟塔游览的照片,照片上的指针正指向下午3时,如图所示.但熟悉环境的警察却发现照片并不是下午3时照的.你知道是什么时间照的吗?试解释你的理由.

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044

如图,牧马营地在M处,每天牧马人要赶着马群到河边饮水,再到草地上吃草,然后回到营地,试设计出最好的放牧线路.

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同步练习册答案