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科目: 来源:数学教研室 题型:044

a=b可得到|a|=|b|反过来由|a|=|b|可得到a=b?(请举例说明

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

下列各式中,哪些是恒等式哪些是条件等式

14(x+1)=4x+4  2|a|=a;(32(x+7)=x+5;(4|x|=7

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知:3a-4=2b+2x2+1=5-4+3=-1|x|=-33x+5=3x+6,在下面的圆圈内分别填上符合条件的等式或方程:

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

1)已知等式2a-3=2b+1,你能比较ab的大小吗?并指出大小多少?

2)已知等式1-2a=5-2b,你能比较ab的大小吗?并指出大小多少?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某同学将等式3a-2b=2a-2b变形,两边都加上2b,得3a=2a,两边都除以a,得3=2,你能指出他错在哪里?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

简答下列各题:

1)如果mx=4m,那么x=4,对吗?为什么?(2)如果x=4,那么mx=4m对吗?为什么?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

简答下列各题:

1)如何从等式5x=4x+8,得到x=8;(2)如何从等式-5x=-5.5,得到x=1.1

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

下列各式中,哪些是等式?哪些是方程?哪些是一元一次方程?

3x-53x+2=8x-7x+2y=x=12x-=5x2-2x-3=0

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

根据题意,列出方程:一箩筐内有橘子、梨、苹果若干个,梨的个数是橘子个数的,苹果个数是橘子个数的,梨的个数的比苹果少2个,问箩筐内三种水果共有多少?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一件工作甲单独要3天完成,乙单独干要6天完成,甲,乙先合作干了1天,余下的由乙单独干,还需几天可以完成?列出方程,并估计结果

 

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同步练习册答案