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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    解下列方程组

    （1）　

    （2）　

    （3）　

    （4）

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，M是线段AB的中点，点C在线段AB上，且AC＝4 cm，N是AC的中点，MN＝3 cm，求线段CM和AB的长．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知：∠1与∠2，且∠1＞∠2，画∠AOB，使∠AOB＝（∠1－∠2）．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，Ð1与Ð3互余，Ð2与Ð3的余角互补，判断直线l1，l2是否平行？为什么？

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，写出可以使AD∥BC的所有关于角的条件，并指出根据．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，点B在DC上，BE平分ÐABD，ÐDBE=ÐA，则BE∥AC，请说明理由．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图所示，（1）过BC上任意一点P画AB的平行线交AC于T；

    （2）过C画MN∥AB；

    （3）直线PT，MN是何种位置关系？试说明理由．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图所示，已知点A和点B分别在直线l外和l上，

    （1）过点A画出下列各图形：①且过点B，作直线AB；

    ②垂直于直线l的直线；

    ③平行于直线l的直线；

    （2）过点B画出下列各图形：①垂直于直线l的直线；

    ②平行于直线l的直线；

    （3）从上述两小题，你体会到“平行公理”与“垂线的性质”之间有何区别？

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    判断下列说法是否正确，并说明理由：

    （1）平面内两条直线的位置关系有三种：相交，垂直，平行；

    （2）不相交的两条直线是平行线；

    （3）过一点有且只有一条直线与已知直线平行．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    读句画图：如图，过点A画AE∥DC，交BC于点E，过点D作DF∥AB，交BC于F，AE与DF相交于点P，过点P作PG∥AD，交AB的延长线于点G，交DC的延长线于点H．

     

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