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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    指出下列各题中不等式变形的依据：

    (1)由5m＞3,得m＞；　　　　  (2)由s＋5＞0,得s＞－5

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知是方程组的解.求a、b的值。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    判断是不是二元一次方程组的解。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    用四舍五入法，按下列要求对原数按括号中的要求取近似值，并说出它的精确度(或有效数字)。

    (1)302.4488(保留4个有效数字)；　　　　   (2)6047(保留2个有效数字)

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    用四台五人法，按下列要求对原数按括号中的要求取近似值，并说出它的精确度(或有效数字)。

    (1)0.02035(保留两个有效数字)；　　　　　　  (2)26014(精确到千位)

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？

    ①30°和60°  ②40°和70°  ③50°和20°

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    在△ABC中，∠A=80°，∠B=∠C，求∠C的度数

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图所示，A、B、C、D四点可以构成多少个三角形？请写出上述三角形. 

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知线段a、b,利用尺规作线段c,使c=a+b.

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图：

    (1)如果a∥b,找出图中各角之间的等量关系.

    (2)如果希望c∥d,那么需要哪两个角相等？

     

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