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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  因式分解.

  (1)10a2b3+5a3b2c(2)-8x4y+6x3y2-2x3y

  (3)-3(x-y)3+9(y-x)2-12(y-x)3(4)(20x-15)(7x-2)+(4x-3)(15-35x)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  已知ab=15a-2b=4,求多项式3a2b-6ab2的值.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  分解因式:(1)(x-3)2-x+3(2)5a(a-b)2-10(b-a)3(3)a(3x+9y)-x-3y

  (4)(a+b)(x+y)-3(a+b)(x-y)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  分解因式:(1)9xy-6y2(2)-24x2y-12xy2+28x3y3

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  判断下列各式从左到右的变形是否是因式分解.

  (1)(a+3)(a-3)=a2-9(2)(a-b)(n-m)=(b-a)(m-n)

  (3)x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2(4)a2-2a-3=a(a-2-)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  已知xy=9x-y=-3,则x2+3xy+y2=________.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  把一个正方形每边减少1厘米所得的新的正方形面积,恰好与原正方形相邻两边分别增加3厘米和减少3厘米后所得的长方形面积相等,求原正方形的边长.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  利用乘法公式计算下列各题.

  (1)(2x+y)(2x-y)(2)(-3a+b)2

  (3)[(a-b)2-(a+b)2]2(4)(x+2y-1)(2y-x-1)

  (5)10.1×9.9×99.99(6)(a+1)(a+2)(a+3)(a+4)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  已知a+b=8ab=12,求(a-b)2的值.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  计算:9992-1002×998

 

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