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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,AB=CD,AD=BC,对角线AC、BD交于O,据全等三角形的定义用“≌”表示图中所有的全等三角形.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,△ABC与△DCB全等,你能找出其中相等的线段和相等的角吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,△ABC≌△ADE,写出其对应顶点、对应边、对应角.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知y-1与x+1成正比例,且比例系数为2.

(1)求y与x的函数关系式,并画出图形.

(2)求此函数图象与坐标轴围成的三角形面积.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

判断下列函数中哪些是一次函数?哪些是正比例函数?

(1)
(2)y=-x+1;
(3)y=kx;
(4)y=kx+b;
(5)
(6)s=20t;
(7)y+x=1;
(8)
(9)y=3;
(10)

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

画函数y=3x(-2<x2)图象,并分析函数值的增减性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

画函数y=-2x图象,并分析函数值的增减性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

是正比例函数,求m值及函数解析式.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

指出下列函数中的正比例函数.

(1)y=x;(2)y=-2x;(3);(4);(5)y=8x+1.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一函数的图象如图,根据图象:

(1)确定自变量x的取值范围;

(2)求当x=0,-3时y的值;

(3)求当y=0,3时对应的x的值;

(4)当x为何值时,函数值y最大?

(5)当x为何值时,函数值y最小?

(6)当y随x的增大而增大时,求相应的x的值在什么范围内?

(7)当y随x的增大而减小时,求相应的x的值在什么范围内?

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同步练习册答案