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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

如图,∠AOC和∠AOB的和为230°并且CO的延长线平分∠AOB,求∠AOC和∠AOB的度数(至少用两种方法求解)

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

如图,BD平分∠ABC,BE分∠ABC为2∶5两部分,∠DBE=24°,求∠ABC的度数.(用两种方法求解)

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

如图,BO,CO分别平分∠ABC与∠ACB,若∠A=50°,你能求出∠BOC的度数吗?若∠A=60°呢?∠A=70°呢?根据你计算出的结果,猜测一下当∠A=n°时∠BOC的度数.

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的一条三等分线,求∠AOC的度数.

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已知∠AOB=54°,作射线OC,使∠AOC=28°,求∠BOC的度数.

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

如图,O是直线PQ上一点,∠AOB是直角,OC平分∠AOQ,∠BOQ=20°,求∠POC的度数.

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

一个角的补角加上10°的和等于这个角余角的3倍,求这个角的余角和补角.

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

如图,直线AB、CD相交构成∠1、∠2、∠3、∠4四个角,先量出∠1、∠2、∠3、∠4的度数,再比较这四个角度数,你有什么发现?然后再任意地画出两条相交的直线,同样得四个角,重复上面的程序,看与你前面的发现是否相同,综合前面的发现,你能得到什么猜想?

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

现有一个19°的模板(如图)请你设计一种方案:

(1)只用这个模板和铅笔在纸上画出1°的角;

(2)现有一个17°的模板,你能否画出一个1°的角呢?

(3)如果是一个21°的模板呢?

对(2)(3)问,如能,简述画法步骤;如不能,简述理由.

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科目: 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:044

某火车站的钟楼上装有一电子报时钟,在钟面的边界上,每一分钟的刻度处都装有一只小彩灯,晚上九时三十五分二十秒,时针和分针所夹的角内装有多少只小彩灯?

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同步练习册答案