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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 沪科版 题型：044

    解方程组

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 沪科版 题型：044

    解方程组

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 沪科版 题型：044

    解方程组

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第10期　总第166期 沪科版 题型：044

    指出下面的解方程错误的原因，并给出正确的解答过程．

    解方程：5x＋4＝2x＋3．

    解：移项，得5x＋2x＝3＋4．

    合并同类项，得7x＝7．

    两边同除以7，得x＝1．

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期 沪科版 题型：044

    解方程7x－5＝5x－4．

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期 沪科版 题型：044

    解方程8x＋7－10x＝0．

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期 沪科版 题型：044

    解方程7x－6＝10x＋9．

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期 沪科版 题型：044

    解方程3x－2＝5x＋4．

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期 沪科版 题型：044

    张强同学在学习了等式的基本性质后，对李亮说：“我发现2可以等于3．这里有一个方程3x－2＝2x－2．方程的两边同时加上2，得3x＝2x．方程的两边同时除以x，得3＝2．”请你想一想，张强的说法对吗？为什么？

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期 沪科版 题型：044

    解方程：(1)3x＋2(x＋2)＝24；

    (2)7(x－2)－5(x＋3)＝－9．

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