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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    两台机床同时生产直径为10的零件，为了检验产品质量，质量检验员从两台机床的产品中各抽出4件进行测量，结果如下：

    如果你是检验员，在收集到上述数据后，你将通过怎样的运算来判断哪台机床生产的零件质量更符合要求？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    甲、乙两个小组各10名学生的一次英语口语测验成绩如下：(单位：分)

    甲组：76，90，84，86，81，87，86，82，85，83

    乙组：82，84，85，89，79，80，91，89，79，74

    哪个小组成绩比较整齐？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    为了了解全校学生的身高情况，小明、小华、小红三名同学分别设计了三个方案：

    (1)小明：测量出全班每名同学的身高，以此推算出全校学生的身高；

    (2)小华：在校医务室发现了1990年全校各班的体检表，从中摘录了全校学生的身高情况；

    (3)小红：在全校每个年级的一个班中，抽取学号为5的倍数的100名学生，记录他们的身高情况，从而估计全校学生的身高情况．

    这三种做法哪一种比较好？为什么？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    两条长为1.5km的绿化带上有废弃物，甲、乙两组共青团员在星期日上午各清扫一条绿化带，乙组的清扫速度是甲组的1.2倍，乙组比甲组少用半小时就完成了任务，求甲、乙两组的清扫速度各是多少？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    a为何值时，方程＝2＋会产生增根？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    如果＋＝，试求A、B的值．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    若分式方程＝的根为x＝3，求a的值．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    函数y＝kxm－1＋3(k≠0)是一次函数，试求方程＝的解．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    甲、乙二人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间和乙做60个所用的时间相等，求甲、乙两人每小时各做多少个？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    若分式方程＋＋2＝0有增根x＝2，求a的值．

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