科目: 来源:新课程学习手册 数学 八年级(下) 配人教课标版 题型:044
如图所示,已知矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于F,且AE=BC,AB=DF,则CE=EF吗?说明理由.
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如图所示,已知:分别以△ABC的三边为边长,在BC边的同侧作三个等边三角形,即△ABD,△BCE,△ACF,请说明四边形ADEF是平行四边形.
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在ABCD中,AB=2AD,M为AB的中点,如图所示连接DM,MC,直线DM和MC有何位置关系?请说明理由.
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如图所示,平行四边形ABCD中,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E,F,∠EDF=,CF=3 cm,AE=2 cm,求ABCD的周长
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如图所示,在某海岛的正西方向有一观测站C,观测到相距50海里的A,B两船分别位于该岛的南北方向上,且观测站与两船距离分别为30海里和40海里,求此时A,B两船与该岛的距离.
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如图所示(1)是某立式家具(角书橱)的横断面,请你设计一个方案(角书橱高2米),房间高2.6米,所以不必从高度方面考虑方案的设计,按此方案,可使家具通过图(2)中的长廊搬入房间,在图(2)中把你的设计的方案画成草图,并说明按此方案可把家具搬入房间的理由.(注:搬运过程中不准许拆掉家具,不准损坏墙壁)(参考数据:≈1.414,图中单位为:米)
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如图所示,有一直立标杆,它的上部被风从B处吹折,杆顶C着地,离杆脚2米,修好后,又被风吹折,因新断处此前一次低0.5米,故杆顶着地处E此前次远1米,求原标杆的高.
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如图所示,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8 cm,BC=10 cm,求EC的长.
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由四个完全相同的直角三角形拼得一个大正方形,如图所示.已知直角三角形两条直角边分别是7厘米和5厘米,求大正方形和小正方形的面积.(用两种方法解答)
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