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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

在直角坐标系内,将坐标为(-2,0),(-1,2),(0,1),(1,2),(2,0)的点顺次连接起来,组成图形,(1)每个点的横坐标不变,纵坐标乘以2,再将所得的各个点用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有什么变化?

(2)每个点的横坐标和纵坐标都乘以2,得到的图形有什么变化?

(3)横坐标不变,纵坐标减1后,图形有什么变化?

(4)画出变化后的三个图形.

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

如图,有一宽为2 cm的纸条,(1)将两条这样的纸条垂直重叠在一起,重叠部分的面积是多少?(2)沿BC折叠,使∠BAC=45°,则折叠后重叠部分的面积又是多少?

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

如图,石头A和石头B相距80 cm,且关于竹竿l对称,一只电动青蛙在距竹竿30 cm,距石头A为60 cm的P1处,按如下顺序循环跳跃:

(1)

请你画出青蛙跳跃的路径(画图工具不作限制).

(2)

青蛙跳跃25次后停下,此时它与石头A相距________cm,与竹竿l相距________cm.

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

已知等边△ABC,如图,∠B,∠C的平分线相交于O,BO,CO的垂直平分线分别交BC于点E,F,你能得到BE=EF=FC吗?请说明理由.

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

如图,等边△ABC中,D是BC上一点,且∠BAD=15°,以AD为边作等边三角形ADE,求∠EDC的度数.

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

如图,将一张白纸对折,折痕为PQ,以PQ上的线段AD为一直角边画出直角三角形ABD,使∠DAB=30°,沿折线DBA剪下三角形纸片,将其打开展平,得到的△ABC是什么三角形?根据是什么?

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

如图,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,作DE⊥BC于E,ED的延长线交CA的延长线于F,问△ADF是等腰三角形吗?为什么?

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

图①是一张画有小方格的等腰直角三角形纸片,将图①按箭头方向折叠成图②,再将图②按箭头方向折叠成图③.

(1)请把上述两次折叠的折痕用实线画在图④中;

(2)在折叠后的图形③中,沿直线l剪掉标有A的部分,把剩余部分展开,将所得到的图形在图⑤中用阴影表示出来.

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

将点A(3,6),B(2,2),C(4,2)在直角坐标系中描出来,并连接成一个三角形.

(1)作出△ABC关于y轴的对称图形△,再写出各点的坐标;

(2)作出△ABC关于x轴对称的图形△,再写出各点坐标.

从中你发现各顶点的坐标与原△ABC各顶点的坐标变化规律了吗?

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科目: 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

如图,点P在∠AOB内,点M,N分别是点P关于直线OA,OB的对称点,M,N连线与OA,OB交于点E,F,若△PEF的周长为20 cm,求线段MN的长.

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同步练习册答案