写出两个分母至少含两项，且能够约分的分式．

张明、王成两位同学初二学年10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数，且个位数为0)分别如图所示：

利用图中提供的信息，解答下列问题．

(1)完成下表：

(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀，则优秀率高的同学是________；

(3)根据图表信息，请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议．

在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题：

(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点？

(2)哪段台阶路走起来更舒服？为什么？

(3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

已知xy＝3，求的值．

化简并求值，其中a＝

一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示(单位：分)：

(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差；

(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分＝(个人成绩－平均成绩)÷成绩标准差．

从标准分看，标准分大的考试成绩更好．请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？

友情提示：一组数据的标准差计算公式是

S＝，其中为n个数据x₁、x₂…x_n的平均数．

化简并求值：，其中x＝＋1．

已知x＝，求的值．

已知x＝2－，求2x³－8x²＋3x＋5的值；

化简求值：

已知x＝，求的值．