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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    下表是一居民在19992004年生活开支变化情况．

    (1)

    从表中你能得到什么信息？

    (2)

    每年的总消费数是增加了，还是减少了？

    (3)

    画折线统计图表示表中的数据．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图(如图所示)和快餐公司盒饭年销售量的平均数情况条形图(如图所示)．利用两个图共同提供的信息，解答下列问题．

    (1)

    1999年该地区销售盒饭共多少万盒；

    (2)

    该地区盒饭销量最大的是哪一年，这一年的销量是多少万盒；

    (3)

    这三年中该地区每年平均销售盒饭多少万盒．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    每年6月5日是“世界环境日”，保护地球生态环境是世界各国政府和人民应尽的义务．下表是我国近几年来废气污染物排放量统计表，请认真阅读该表后，解答题后的问题．

    (1)

    请用不同的线画出：二氧化硫排放总量、烟尘排放总量和工业粉尘排放量的折线走势图．

    (2)

    2002年相对于1998年，全国二氧化硫排放总量、烟尘排放总量和工业粉尘排放量的增减率分别为________、________和________．(精确到1个百分点)

    (3)

    简要评价这三种废气污染物排放量的走势．(要求简要说明：总趋势，增减的相对快慢)

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    小明的一张地图上有A、B、C三地，但地图被墨迹污染(如图所示)，C地具体位置看不清楚了，但知道C在A地的北偏东，在B地的南偏东，请你帮他确定C地的位置．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    如图所示，已知直线AB、CD、EF交于点O．

    (1)

    若∠COF＝，∠AOD＝，求∠AOF的度数；

    (2)

    若∠1∶∠2∶∠3＝2∶3∶4，求∠4的度数；

    (3)

    若∠BOC－∠BOD＝，求∠AOC的度数．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    如图所示，在A、B两地之间要修建一条笔直的公路，从A地测得公路走向是北偏东，A、B两地同时开工，若干天后公路准确接通．

    (1)

    B地所修公路的走向是南偏西多少度？为什么？

    (2)

    若公路AB长8km，另一公路BC长6km，且BC的走向是北偏西，试求A地到公路BC的距离．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    如图所示，在∠1＝∠E，∠2＝∠F，∠A＋∠1＝，∠B＋∠2＝，∠DCE＋∠E＝，∠CDF＋∠F＝这些条件中，要选取哪几个条件，就可以判定AB、CD、EF都互相平行．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    如图所示，已知AB∥CD，试说明∠CEA＝∠A＋∠C成立的理由．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    如图所示，已知AB∥CD，AD∥BC，AE平分∠DAB，CF平分∠BCD，故可判定AE∥CF．试说明理由．

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    科目： 来源：新课标　读想练同步测试　七年级数学(下) 北师大版 题型：044

    如图所示甲，已知AB∥CD．

    (1)

    猜想：∠E与∠B、∠D有什么关系？试证明你的结论．

    (2)

    如图所示乙，作∠B与∠D的平分线交于F，根据上面结论填空．

    ①∠F＝________＋________；②若∠E＝，则∠F＝________度．

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