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科目: 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

已知x>y,且x+y=10,xy=16,求的值.

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科目: 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

如图,有块直角三角形菜地,分配给张、王、李三家耕种.已知张、王、李三家人口分别有2人、4人、6人,菜地分配要按人口比例.Rt△PAB中,∠P=90°,PA=20米,∠PAB=60°.试计算出每家应分配的菜地面积.

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科目: 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

观察下列各式:,…请你将猜想到的规律用含自然数n(n≥1)的代数式表示出来.

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科目: 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

若x,y为正实数,且y=,求代数式的值.

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科目: 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

有一个人买了四根直径为30 mm的钢管,把它们紧紧地捆在了一起,然后他又买了一根直径为10 mm的圆钢,长短和钢管差不多,问这根圆钢能不能插入四根钢管之间所形成的空隙中去呢?请自己绘出示意图并说明理由.

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科目: 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

已知的整数部分是a,小数部分是b,求a2+b2的值.

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科目: 来源:新教材新学案 数学 八年级下册 人教版 题型:044

(1)观察图①~④中阴影部分构成的图案,请写出这四个图案都具有的两个共同特征;

(2)借助图⑤的网格,请设计一个新的图案,使该图案同时具有你在解答(1)中所写出的两个共同特征.

(注意:新图案与图①~④的图案不能重合)

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科目: 来源:新教材新学案 数学 八年级下册 人教版 题型:044

如图1,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形,再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行下去.试用图形揭示的规律计算:=________.请你利用图2,再设计一个能求的值的几何图形.

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科目: 来源:新教材新学案 数学 八年级下册 人教版 题型:044

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,并且AF=CE.

(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;

(2)当∠B的大小满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?请回答并证明你的结论.

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科目: 来源:新教材新学案 数学 八年级下册 人教版 题型:044

如图,菱形ABCD中,AB=4,E为BC中点,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,CG∥AE,CG交AF于点H,交AD于点G.

(1)求菱形ABCD的面积;(2)求∠CHA的度数.

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同步练习册答案