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科目: 来源:数学教研室 题型:044

列方程,并判断所列方程是否为一元一次方程:

(1)某数的与1的和是3.

(2)某数的4倍等于某数的3倍与7的差.

(3)把某数增加20%后比这数的80%大5.

(4)某数与2的和的,比某数的2倍与3的差的大1.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

有两棵古柏树.500年前有个学者说:这两棵柏树年龄的和是4000岁;年龄的差是1000年.如果他的说法是正确的,请你算一算,这两棵柏树现在多少岁?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

学生问老师多少岁了.老师说:我像你这么大的时候,你才4岁;你到我这么大的时候,我就58岁了.请你算一算,老师、学生各多少岁?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

有一位科学家,他年龄的为少儿时代,为青年时代;随后,用的时间做了大量的研究工作;又过了5年,他培养了一个研究生,研究生和他一起合作了他的半生,直到前4年前才离开他.问这位科学家今年多大年龄?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

根据题意,列出方程

1.x与1的和为8.

2.x的商与4的差为9.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

找出图中互相垂直的线段.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

作一条直线l,在直线上取一点A,在直线l外取一点B,分别经过点AB用三角尺或量角器作l的垂线.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

用三角尺和直尺画平行线.

(1)过点AMNBC(如图(1))

(2)过点PPEOA,交OB于点E;画PHOB,交OA于点H(图(2))

(3)过点CCEDA,与AB交于点E;过点CCFDB,与AB的延长线交于点F(图(3)).

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

按如图所示的方法将圆柱切开,所得的截面中有没有互相平行的线段?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,在方格纸上有三个角,试确定每个角的大小及各角之间的等量关系.

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同步练习册答案