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科目: 来源:数学教研室 题型:044

解方程组:

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一个角的补角与20°角的和的一半等于这个角的余角的3倍,求这个角.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,线段AB被点CD分成了345三部分,且AC的中点MDB的中点N之间的距离是40 cm,求AB的长.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

读句画图,填空:

1)画线段AB40 mm

2)以A为顶点,AB为一边,画∠BAM60°;

3)以B为顶点,BA为一边,在∠BAM的同侧画∠ABN30°,AMBN相交于点C

4)取AB的中点G,连结CG

5)用量角器量得∠ACB______度;

6)量得CG的长是_____mmAC的长是_____mm,图中相等的线段有________

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知∠a ,∠b ,∠g ,画∠AOB,使∠AOB2a+∠bg

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知:线段abcbc),画线段AB,使AB2abc).

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

探究下列问题:

1)写出不等式x<3的正整数解;

2)写出不等式x<3.6的正整数解;

3)写出不等式x<4的正整数解;

4)若不等式x<a的只有三个正整数解,则a的取值范围是什么?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

直角坐标系中,将坐标是(-3-2)(3-2)(31)(02)(-31)(-3-2)的点用线段依次连接起来形成一个图案.

1)纵坐标保持不变,横坐标分别加2,再将所得的各个点用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有什么变化?

2)横坐标保持不变,纵坐标分别加2呢?

3)若图案向右,向上依次平移了3格,那么各点的坐标应有什么变化?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

求不等式组的所有整数解.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

1)-2£<7        (2)

 

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