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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　化简：(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　求当关于x、y的方程组的解满足方程4x-3y=21时的k值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　几个同学来为小红庆贺生日，小红拿出一盒巧克力招待大家，她首先拿出1块给第一个同学，再把盒里的分给他；然后拿出2块给第二个同学，再把盒里的分给他；然后再拿3块给第三个同学，再把盒里的分给他；……，照这样一直分下去，巧克力恰好分完，且每人分到的一样多，请你算一下，盒里共有多少巧克力？共有多少个同学来为小红过生日？

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　已知关于x的方程4x=-8与2x-1=k+3的解为正整数，求2k+|7k-15|所能取得的整数值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　如图，A、B两点的坐标分别是A(1，)，B(，0)，求△OAB的面积(精确到0.1)．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　某中学新建了一栋高4层的教学大楼，每层楼有8间教室，进出这栋大楼共有4道门，其中两道正门大小相同，两道侧门大小也相同．安全检查中，对4道门进行了测试：当同时开启一道正门和两道侧门时，2分钟内可以通过560名学生；当同时开启一道正门和一道侧门时，4分钟内可以通过800名学生．

    　　(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少学生?

    　　(2)在检查中发现，紧急情况时因学生拥挤，出门的效率将降低20％．安全检查规定，在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门，安全撤离．假设这栋教学楼每间教室最多有45人，那么建造的这4道门是否符合安全规定?请说明理由．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　如图，8块相同的长方形地砖拼成一个矩形，每块地砖的长和宽分别是多少?

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　已知12   求x：y：z .

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　若

    　　是方程组的解，求(a+b)(a-b)的值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　甲、乙两人同时解方程组甲看错了b，求得的解为乙看错了a，求得的解为求a、b的值．

     

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