科目: 来源:数学教研室 题型:044
一列快车长70米,慢车长80米,若两车同向同行,快车从追上慢车到完全离开慢车所用时间(即“会车”时间)为20秒,若两车相向而行,则两车从相遇到离开时间为4秒,求两车每小时各行多少千米?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
某次知识竞赛共出了25道试题,评分标准如下:答对1题加4分;答错1题扣1分;不答记0分.已知李红不答的题比答错的题多2道,她的总分为74分,求她答对了多少道,答错了多少道?
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甲、乙两人各买了同样数量的信封和信纸,甲写信每封用2张信纸,乙写信每封用一张信纸,结果乙用完了所有信封,余下20张信纸,而甲用掉了所有信纸,还缺5个信封,问他们各自买了多少个信封、多少张信纸?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
京华服装厂生产某种型号的服装一批,已知每2米长的某种布料可做该上衣的衣身3个或衣袖5只,现计划用143米这种布料生产这批服装,问应分别用多少布料生产衣身和衣袖才能恰好配套?
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某牛奶加工厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获取利润500元;制成酸奶销售,每吨可获取利润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000元,该工厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3吨,制成奶片每天可加工1吨,受人员限制,两种加工方式不能同时进行,受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕,为此,该厂设计了两种可行方案:
方案1:尽可能多的制成奶片,其余直接销售鲜牛奶;
方案2:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成.
你认为选择哪种方案获取利润最多,为什么?
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某所中学现有学生4200人.计划一年后初中在校生增加8%,高中在校生增加11%,这样全校在校生将增加10%,这所学校现在的初中在校生和高中在校生人数依次是多少?
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列方程(组)解应用题,要先设未知数,再根据题意列出方程.有这样一个题目:4辆小货车和7辆大卡车一次能运货37吨;6辆小货车和3辆大卡车一次能运货18吨.问一辆小货车和一辆大卡车一次能运货多少吨?如果设一辆小货车和一辆大卡车一次能运货x吨,这样设未知数合适吗?
如果不合适,请你重新设未知数,并列出方程(组)
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