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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,△BDA、△HDC都是等腰直角三角形,且D在BC上,BH的延长线与AC交于点E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出推理过程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,有一块三角形的厚铁板,根据实际生产需要,工厂师傅要把∠MAN平分开,现在他手边只有一把尺子和一根细绳,你能帮工人师傅想个办法吗?说明你的根据.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,A、B、C、D是四个村庄,B、D、C在一条东西走向公路的沿线上,BD=1千米,DC=1千米,村庄AC、AD间也有公路相连且AC=3千米,AD⊥BC,只有AB之间由于间隔了一个小湖,所以无直接相连的公路,现决定在湖面上建一座斜拉桥,测得AE=1.2千米,BF=0.7千米,试求建造的斜拉桥长至少有多少千米?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,铁路上A、B两站(视为直线上两点)相距25km,C、D为两村庄(视为两个点),DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建设一个土特产品收购站E,使C、D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一块三角形玻璃损坏后,只剩下如图所示的残片,你对图中作哪些数据测量后,就可到建材部门割取符合规格的三角形玻璃,说明其中的道理.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,在△ABC与△BDC中,∠ACB=∠DBC=90°,E是BC中点,EF⊥AB于F,且AB=DE.

(1)求证:△BCD是等腰直角三角形;

(2)若BC=8cm,求AC的长

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,已知∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE.则AB=AC,AD=AE成立吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,AB=CD,AC与BD相交于点O,且AC=BD.试问∠B=∠C吗?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,在正方形ABCD中,E是AD中点,F是BA延长线上一点,,已知△ABE≌△ADF.

①在图中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE变到△ADF.

②指出图中线段BE和DF之间的关系.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

准备两块大小一样的三角板(两锐角分别60°,30°),放在桌面上可以拼出各种不同的图形,如图中的四个图形都满足:每个三角形的三个顶点中至少有一个顶点落在另一个三角形的边上,并且在这两个三角形的六个顶点中,这种落在另一个三角形边上的顶点的总数不少于3个.

(1)你还能拼出一些满足条件的图形吗?(与同学交流并画出图形)

(2)要拼出更多的图形,你有什么办法?

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同步练习册答案