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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,在△ABC中,AD是角平分线DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且AD、EF交于点G,试判断线段AD与线段EF的关系,并说明理由

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,在△ABC中,AB=AC,DE是线段AB的垂直平分线,D为垂足,交AC于点E,若AB=a,△ABC的周长为b,求△BCE的周长.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,△ABC中,AB=AC,BE⊥AC于点E,CD⊥AB于点D,CD、BE相交于点O,连接AO并延长交BC于点F,则图中关于直线AO成

轴对称的三角形有几对?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,已知AB=AC,MB=MC,直线AM是线段BC的中垂线吗?为什么?若点N也在直线AM上,那么NB=NC成立吗?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,图形中有阴影三角形与哪个三角形成轴对称?整个图形是轴对称图形吗?它共有几条对称轴?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,图形中有阴影的半圆与哪些半圆成轴对称?整个图形是轴对称图形吗?它共有几条对称轴?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某校准备在甲、乙两家公司为毕业班学生制作一批纪念册,甲公司提出,每册收材料费5元,另收设计费1500元;乙公司提出,每册收材料费8元,不收设计费.

(1)请分别写出制作纪念册的册数,与甲公司的收费(元)、乙公司的收费(元)的函数关系式;

(2)如果学校派你去甲、乙两家公司订做纪念册,你会选择哪家公司?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC交BC于C,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.

(1)说明BE=CF的理由;

(2)如果AB=a,AC=b,求AE、BE的长.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

请先阅读下面的题目与证明,然后回答问题:

如图所示,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,D、E分别是AB、AC上两点,且BD=CE,BE、CD相交于点O.求证:△BOD≌△COE.

证明:在△DBC和△ECB中,

∴△DBC≌△ECB(SAS).

∴∠DBC-∠BOC=∠ECB-∠BOC.

即△BOD≌△COE

上述证明是否有错误,若正确,请在右边空白处写上“正确”二字;如有错误,请指出从哪一步开始出现错误,并从这步开始,在下边空边处写上正确的证明过程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,AB=AD,BC=CD,AC、BD相交于E,由这些条件你能推出哪些结论?(不再添加辅助线,不再标注其他字母,不写推理过程,只要求写出四个你认为正确的结论)

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同步练习册答案