科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.仿照图(1)请你再设计两种不同的方法将△ABC分割成3个小三角形,使得每个小三角形都是等腰三角形(图(2)(3)供画图用),作图工具不限,只标出所得的每个三角形三个内角的度数,不写画法和证明.
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已知如图,在△ABC中,点A的坐标为(-4,3),点B的坐标为(-3,1),BC=2,BC∥x轴.
(1)画出△ABC关于y轴对称的图形;
(2)求以点A、B、、
,为顶点的四边形的面积.
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已知:如图,AB=AF,BC=FE,∠B=∠F,D是CE的中点.
(1)求证:AD⊥CE;
(2)连接BF后,还能得出什么新的结论?请写两个.(不要求证明)
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,在BC边上任取一点D,连接AD,把△ABD沿AD对折,得△ADF,再翻折AC,使AC与AF叠合在一起,折痕与BC交于点E,连接EF,问:
(1)点C与点F重合吗?为什么?
(2)△DEF是什么三角形?并证明你的猜想.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
已知:如图,以△ABC两边AB、AC为边向外作等边△ADB和△AEC,DC、BE交于点O.
(1)求证:DC=BE;
(2)求∠BOC的度数;
(3)当∠BAC度数变化时,∠BOC是否变化,说明理由.
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