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科目: 来源:数学教研室 题型:044

分解因式

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分解因式

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求证2n位整数是一个完整平方数,并写出三个完全平方数,你发现什么规律.

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阅读下文并回答问题.

题目:分解因式:

(1)本题用了提公因式法多少次?

(2)若将本题改为,需要应用提公因式法多少次?结果是多少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

当x=0.4,m=5.5时,求5x(m-2)-4x(m-2)的值.

 

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(1)已知的一个因式为x-1,求b值.

(2)已知x+y-2是二元二次式的一个因式,求a,b的值.

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有一系列等式:

(1)根据你的观察、发现的规律,写出8×9×10×11+1的结果.

(2)试猜想:n(n+1)(n+2)(n+3)+1是哪一个数的平方?并予以证明.

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(1)已知.求的值.

(2)已知x+y=5,.求x+2y+3z的值.

(3)已知x-y=a,z-y=10,求代数式的最小值.

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如图,∠BAC=30°,D为角平分线上一点,DE⊥AC于E,DF∥AC且交于AB于F.

(1)求证△AFD为等腰三角形.

(2)若DF=10cm,求DE的长.

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如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至E,使CE=CD.

(1)求证:DB=DE.

(2)如果把BD改为△ABC的角平分线或高能否得出同样的结论?为什么?

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同步练习册答案