相关习题
 0  195477  195485  195491  195495  195501  195503  195507  195513  195515  195521  195527  195531  195533  195537  195543  195545  195551  195555  195557  195561  195563  195567  195569  195571  195572  195573  195575  195576  195577  195579  195581  195585  195587  195591  195593  195597  195603  195605  195611  195615  195617  195621  195627  195633  195635  195641  195645  195647  195653  195657  195663  195671  366461 

科目: 来源:数学教研室 题型:044

求方程2x-7y=45,当x与y互为相反数时的x、y值.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

在方程5x-ay=11中,如果是它的一个解,求a的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

把方程变形为:

(1)用含x的式子表示y;

(2)用含y的式子表示x.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

把方程3x-5y=9变形为:

(1)用含x的式子表示y;

(2)用含y的式子表示x.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

x个1角硬币和y个5角硬币,每种硬币至少1个,组成的总钱数为2元,问x、y各是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

玩具若干件分给班中小朋友,如每人4件,则还余27件;如每人5件,那么有一个小朋友还缺若干件,问这个班级至少有小朋友多少个?

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

一个三角形的三条边分别为4a+5、2a-1、20-a(其中a为整数),求此三角形的周长.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

如果关于x的不等式组无解,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

,当-1≤y≤2时,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知:关于x的方程6x―8a=―(x+4)的根大于2且小于6,求整数a.

查看答案和解析>>

同步练习册答案